1、要充分认识预习的意义。预习可以提高课堂听讲的针对性和效率,也是培养自学能力的重要途径。
2、预习时要争取出不理解新课的基本内容和思路。
3、预习时要注意和新课有关的知识,找出其中的联系。
4、预习时要找出重点和不懂之处。
5、预习时要边看书,边思考,边记录,做好预习笔记。
6、根据学习计划安排预习所用的时间,如果时间紧张,可以重点预习薄弱科目。
二、提高课堂学习效率
1、课间休息时不要做剧烈的活动。
2、不做与学习无关的事情。
3、要克服走神的毛病。
4、当听与记发生矛盾时要以听懂为主。
5、重点要听分析解决问题的过程,要理清思路,不能满足直接的结论。
6、遇到卡壳现象时,可以用笔及时记下,不要停下来找原因,以免影响后面的听讲。
7、要特别注意听两头,即开头和结尾。
8、要积极思考,积极回答老师提出的问题。
9、听讲时不要只从个人兴趣出发,要多考虑学习的需要。
10、要争取当堂掌握所学内容,即弄懂、记住、能讲、会用。
三、做好课堂笔记
1、要记讲授的重点和要点,以理清思路。
2、要记得到的启发和新得,以加深理解。
3、要记不懂之处,以便及时提问或课下钻研。
4、应将笔记分为正页和副页,正页记老师讲授的重点、难点,副页记疑点、体会、易混易错点。
四、课后及时复习
1、要按课堂笔记的线索复习,重点放在解决疑点上,同时在书上划出重点、难点。
2、要整理课堂笔记,把课上没记下得补上,尝试整理知识结构图表。
3、可以阅读主要参考书的相关部分,进一步加深理解和解决疑点。
4、要反思听课效果,以便及时纠正。
5、要及时向老师请教课堂上没有听懂的问题。
五、做好作业
1、一定要先看书后做作业。
2、要认真、独立、按时完成作业。既要保证质量,又要讲求速度,争取一遍做对。
3、遇到困难先看书,独立思考,也可与同学讨论,但绝不可抄袭。要独立检查作业,不可匆忙做完,以来与同学互对答案。
4、要适当选做课外练习题。
5、作业要工整,条理清楚,合乎规范。
6、作业发回后,要认真改正错误,并做出明显标志。
六、适时进行系统复习
1、坚持每周有一小结,每章有总结,每个专题有复习,每门学科有总复习。
2、要通过系统复习进一步巩固知识,通过查漏补缺,解决欠债现象。
3、要把学过的知识穿成串,实现融会贯通,使知识系统化。
4、通过做一定量的练习题,达到熟练掌握的程度。
七、正确对待考试
1、要以积极的姿态对待考试。
2、对于考试的后果应多在平时考虑,考前不要给自己增加精神负担,要保持适度紧张。
3、接到试卷先浏览一遍,然后按先易后难的顺序答卷,想不起来的要先放一放。
4、答题时审题要慢,书写要快。
5、检查时要先检查省时的、错误率高的题目。
6、坚决反对弄虚作假、自欺欺人的不良行为。
7、试卷发回后,要认真改错和分析原因,总结考试命题的特点和自己学习的现状,确定今后的努力方向。
八、做好计划珍惜时间
1、要明确常规学习时间(消化当天知识,完成老师当天布置的任务)和自由学习时间(归自己支配的时间)各有多少,对自由学习时间要做好计划安排,自由学习时间一般安排两件事:一是补习,二是提高。
2、要有月计划和周计划,月计划要明确任务,周计划要安排到天。
3、计划不要定得太满、太死,要留有机动时间,要根据效果及时调整计划。
4、要提高时间的利用率,要善于利用零碎的时间。
九、学习材料的分类存放
1、要保存好课本、参考书、笔记、练习、作业、试卷等学习材料。
2、将各种学习材料分科、分专题、分时期存放,以便预习、复习时随时取用。(来源:王庆灿教育工作室的博客)