1、师生走动三忌:(1)忌穿高跟鞋,因走动发出较大声音影响学生思考;(2)忌无目的在小组之间来回走动;(3)学生聚焦走动时,不要让凳子发出声音,同时轻步有序走动,避免影响楼下班级上课。
2、教师走动的意图:(1 独学时,应关注班级学困生,借助走动催促、帮助其完成独学任务。同时走动检查、批改、解疑学科组长自学单。(2)合学时,借助走动关注薄弱小组并参与其活动;同时借助走动发现有不同思路、解法或存在问题小组,为班级展示确定展示对象。(3)展示时,借助在听展区走动提醒溜号或开小差的学生;4)点拨时,借助在各小组展板前走动、讲解,为学生拨云见日、画龙点晴。
3、学生走动的基本要求:(1)展示者要落落大方走向展示聚焦区;(2)听展者在保证凳子不发出声音前提下,快速、安静、有序走到听展区,成扇形分布;(3)轮流展示时,快速走到等候区,边听边等候;(4)小组整体展示时,有序站开,不要遮挡黑板;(5)展示结束后有序、快速退位。(6)合作讨论时,借助走动选择一个各小组互不干扰区域