为充分发挥网络信息对未成年人的教育功能,增强同学们的网络文明意识,杜绝网上的有害信息对未成年人的侵害,营造有利于未成年人健康成长的良好环境,学校坚持堵疏并举,大力推广绿色网室,开放学校现有电脑、供学生课余上网,积极开展相关系列活动,帮助学生远离网吧,戒掉网瘾,引导他们有计划、有目的地上网查找资料、增加知识,有效抵制不良网络信息,从而全面实现素质教育,建设信息校园。
一、完善组织机构,确保活动顺利开展
为确保“绿色网室”,学校成立了“绿色网室”领导小组,制定《绿色网室建设方案》、《绿色网室开放时间表》、《绿色网室使用登记本》等一系列方案措施,并有专人负责实施。通过不断的实践与探索,有效的为全体学生提供健康文明的绿色上网空间,构建文明、有序、安全、优质的校园网络环境。
二、加强网络道德安全教育,引导学生健康上网
加强对我校学生网络道德安全教育的指导,根据不同年龄段学生实际和课程教学内容,把网络道德安全教育内容有机融入班会课、思想政治课、信息技术课。按照学生成长规律和网络行为规律,紧密联系学生实际,组织开展“网络道德大家谈”、“网络安全我来说”主题班会,针对如何控制上网时间、警惕网络陷阱、拒绝“网吧”、反对“黑客”,做合格的网民等问题,引导学生科学认识网络,正确使用网络,养成健康文明的上网习惯,远离网吧,自觉抵制不良信息和低俗之风的侵蚀。
三、开展绿色上网承诺,护航学生成长
联合学校政教处开展绿色上网承诺,签订《学生网络文明自律公约》,增强同学们的网络道德意识和网络责任意识,自觉践行《全国青少年网络文明公约》,即“要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空”。教育学生不浏览、不制作、不传播不良信息,不进入营业性网吧,不登陆不健康网站,不玩不良网络游戏,防止网络沉迷和受到不良影响,在校园营造浓厚的文明向上、绿色健康的网络道德养成氛围。
四、成立网室协管志愿者队伍,加强学生自主管理
组织有电脑、网络特长的学生成立网室协管志愿者队伍,并有意识吸收“网瘾”学生加入,参加学习和竞赛活动。这样在配合教师加强绿色网室管理的同时,也让那些网吧“网虫”成为校园网络高手。
五、举办电子报设计制作比赛,促进学生动手实践能力
以“不忘初心,牢记使命”为主题,以绿色网室为平台,在老师的指导下,应用网络搜索引擎及其他相关软件的,将搜集的文字、图片、摄影、书画作品等资料编辑成了各种形式的电子小报。学校通过组织评比、设计成果展示等多种评价手段激发学生学习热情。
六、开展网上阅读活动,营造良好的读书氛围
结合书香校园活动开展情况,举行网上阅读活动,引导学生通过网络与经典、与好书交朋友,在校园网站上开辟“每日美文鉴赏”专栏,及时报道信息,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。
七、注重齐抓共管,加强家校合作
注重家庭参与,通过《告家长书》、举行家长会,联合家长共同做好有效监控和引导学生正确使用互联网和手机。
学校绿色网室的创建,解决了由学生上网引起的让学校、家庭和社会感到头疼的问题,深受学生家长的欢迎和支持。开放时间为每周一晚上(19点21点)和每周三晚上(19点到21点)。