为了响应我市教育局倡导的开展校本作业的活动,3月22日我校邀请了中山中学的雍俊山老师给全体数学教师指导初中数学校本作业设计与教学。 讲座中,雍老师结合自己的教学实例,提出了我们在日常教学与作业处理中,出现的问题进行总结:1、忽视对作业练习的系统,经常爱刷题,2、忽视基本知识的巩固,3、忽视学生的个体差异性,重点不突出等情况。那么针对这些问题,我们如何优化校本作业设计,抓住5个大原则:1、系统性原则,2、层次性原则,3、兴趣性原则,4、易操作性原则,5、确保适量性原则。以切实提高教育教学质量为前提,以不增加师生负担为基础,把校本作业真正发挥到实处,以促进课改教改工作顺利进展。