研讨会的第一个议程由我校林冰老师执教《阅读与思考 几何学的起源》的展示课,从几何学的发展历程、分类谈起,创设有效教学情境,激发学生兴趣,让学生们了解到了几何学科跟人类生活密不可分,整堂课中林冰老师始终保持学生在课堂学习中的主动性,让学生在更多的数学思维活动中经历、体验、探索数学。
第二个议程由中山中学曾建凯老师展示《课题学习 图形的设计》。充分利用现实生活中的各种案例,激发学生的兴趣,充分体现了学生在教学中的主体作用,课堂上师生有效互动,教师教学语言简洁准确,富有激情,学生积极参与,课堂高效生动。赢得了与会老师们的一致好评。
第三个议程市教师进修学院蔡德清老师的专题讲座《初中数学文化的教学实践》让数学文化走进课堂,帮助学生在数学学习的过程中得到数学文化的熏陶,体会数学文化的底蕴,从而产生对于学习数学、研究数学的浓厚兴趣。
本次活动,研究氛围浓厚、针对性强、活动效果好。
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