做幸福教师的四大简约法则

在生活中，有不少教师由于工作压力大、教学任务繁忙，心里感到很累，他们经常抱怨着教师这份工作太辛苦，让他们没有幸福感。其实，人们应该要懂得无论是那一份工作，如果你不懂得从中寻找乐趣，享受工作，那么，就不会感到幸福。

　　其实，作为教师的一员，应该要懂得怎么做一位幸福的教师。接下来，我们一起来看看做幸福教师的简约法则有哪些。

法则一：坚持自然与个性

　　老师们都有同样的经历，在每一次重要的观摩前，我们的园长、专家都会亲自把关，帮老师们备一备课，然后提一些自己的建议。不难发现，有的教师一味听从园长、专家的建议，认为这是权威或认为应该尊重他人。而有的老师则会在尊重他人的基础上，经过思考找到自己认为最好的教育方案。前者满足于现状，迎合专家、园长，把自身的利益放在第一位;而后者则把孩子的教育放在第一位。后者工作中充满了积极性、创造性，从不轻易模仿、听信，工作会成为她们的乐趣，因而，发展往往最快，也最受孩子们的喜爱。

法则二：不要独自面对问题

　　生活中，有些问题我们自己的确无法解决，我们需要和那些关心、爱护我们，以及和我们有同样经历的人共同商讨问题。如果独自面对，往往并不严重的问题就严重了;如果与他人分担，往往很严重的问题就有希望找到解决的方法。

法则三：积极看待身边的人和事

　　有人说过：幼儿园里全是女人，是一个不健康的群体。的确，女人成堆的地方少了些豁达、大度，对事物的理解也是单方面的。有一项调查，幸福和不幸福的人对世界有不同的看法。不幸福的人面对人和事时，80%以上的人会看到消极的一面;而感到幸福的人看到的都是事物积极的一面。

法则四：可爱的人就在你身边

教师应该去了解周围的同事、帮助她们，并惊喜地发现，可爱的人其实就在身边：

A老师虽然办事欠妥，但有她在的地方会充满欢乐

B老师虽然不言不语，看似冷漠，其实有一颗真诚的心;

C老师虽然邋遢，但可以信赖;

D老师虽然和我彼此不甚了解，但她笑起来却像小猫一样可爱。

如果你这样看待身边的人，就不难发现，其实可爱的人处处都有。