一张表让你读懂孩子心理是否健康！

3月29日，晚上近10点，广安市广安区新建路一加油站内突然闯进一个受伤的少年，“他上半身全是血，大喊救命，说有人要杀他。”看着面前不到20岁的年轻人，加油站工作人员心想应是和“社会青年”打架了。但伤者接下来的话，却让人心中一惊。“他说他的同学要杀他，他挣脱以后跑出来了。”

受伤男子小曹今年19岁，是广安代市中学学生。行凶者是他的同班同学小甘，19岁，这个高三学生自己想自杀，但却因为害怕孤单刺伤同学“一起上路”。

上周四，舟山一所小学，一个在上五年级的小朋友因为老师在春游中将自己和自己不喜欢的同学分到了一组，从4楼飞跃而下，摔成重伤。

这样的例子屡屡见诸媒体，很多老师、家长不仅困惑，为什么这样的极端事例频频发生，难道不能“防患于未然”吗？

或许，只要家长、老师多一些注意，就能提前发现孩子的心理“症结”！

多数儿童意识不到自己的心理问题

“我们刚收治了一个8岁的抑郁症患儿，什么都还没经历，就整天嚷嚷着没意思，不想活了，根本没办法正常生活。”北京安定医院儿科主任崔永华说。

我国到底有多少被精神障碍困扰的儿童？虽无确切数据，但部分省市或地区的儿童情绪行为问题的调查结果却已让人触目惊心。在中国首次全国儿童青少年精神障碍流行病学调查启动仪式上，郑毅教授指出，以北京为例，1984年儿童行为问题检出率为8.3%， 而到了2002年，仅北京中关村部分重点小学的儿童行为问题检出率已达18.2%，翻了一倍还多。

“据不完全统计，17岁以下的青少年中，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。”郑毅教授强调。

跟心理老师学习判断孩子心理是否健康

郑毅教授曾接诊过很多这样的孩子，原来学习认真、成绩比较好，逐渐变为不再认真、对学习马虎了事，整日精神萎靡不振，家长们仅仅以为是“孩子学坏了”，埋怨、指责，甚至觉得“棍棒底下出孝子”，但都不管用。这其实可能是孩子心理发出的求救信号，就像感冒前浑身发冷、嗓子难受一样。精神疾病的早期症状可能很轻，如果不加理会，很可能会发展到严重的精神症状如幻听幻视、自言自语，这可能就是“精神分裂”的表现了，最佳治疗时机可能也已错过了。那么，我们家长该如何评判自己的孩子心理是否足够健康呢？