如何阅读一本书

判断一本书的价值不应该看他的实用性，而应该看是否经典。因为很多实用的书的作者不够严谨，不少方法甚至是错误的；而经典作品往往浓缩了大牛或专家的心血，是作者几十年的总结。

检视阅读的方法一定要掌握；第一次阅读，一定要用检视阅读，不要一开始就用精读；简释阅读应采用快速阅读的方法。

分析阅读：把书读透，强调对于内容的理解和掌握。

分析阅读三阶段：找出一本书在谈论什么，诠释一本书的内容，公正评价一本书。

阶段1 找出一本书在谈论什么

找出一本书在谈论什么有四个规则：

一、对书进行分类，你一定要知道自己读的是哪类书，越早越好；

二、使用最短文字说明，使用一个单一的句子，或最多几句话来叙述整本书的内容；

三、列出大纲，将书中的重要篇章列举出来，说明它们如何按顺序来组成一个整体结构；

列大纲的经验：边看边动手；建议采用结构图或思维导图的形式；抓大放小，不要追求太完整和精细；大纲可以逐步后续精化。

做大纲粗细因人而异，对自己有用就可以了。

四、找出作者要问的问题。将自己切换到作者的视角，思考作者想要讲述和思考的问题。

阶段2：诠释一本书的内容

规则5 找出关键字，达成共识。关键字往往代表书中的核心内容，找到关键字就是找到内容的核心点。

什么是关键字？出现频率特别高的字，和主题直接相关的字，让你感觉难以理解和头疼的字。

规则6 由最重要的句子抓住主旨

在于作者达成共识的前提下，理解作者的核心观念和意图。

什么是关键的句子？和主题相关的句子，作者做出明确判断、下结论的句子，被特殊标记为重点的句子。

规则7 从文句中理解作者的论述

从重要文句的相关关联中，设法架构出一本书的基本论述。

从字词到句子再到论述，就如同点到线到面到立体。

规则8 确定作者的问题解决情况

解决了哪些问题？没有解决哪些问题？是否有新问题？是否有无法解决的问题？

阶段3 公正评价一本书

规则9 真正理解，才能评论

没有一本书能好到无懈可击。最能学习的读者，也就是最能批评的读者。

在评论之前，你一定要能肯定的说：“我了解了”。

规则10 不同意观点要理性表达

读书不是为了争强好胜，从自己不接受的观点中往往能够有所收获。

规则11 尊重知识与个人观点的不同

用事实说话，而不是用感情说话；尊重他人，是读书的最起码前提。

正确的表达不同意