【作文】扣题才能跑对路,“五审五定”来导航
2015年06月17日 16:09:15 访问量:2812次
命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。它有别于平日的生活作文,有着严格的限制。有同学走马观花地浏览了一下作文要求,就自以为理解要求,有的同学倒是认真看要求,没能正确理解,也没达到要求。这些同学未在审题上多斟酌细思量,往往被批成“跑题”,得了个很“悲催”的分数,还不知道伤在哪里。
考场作文南辕北辙,离题万里,这简直就是“死穴”。考场作文最重要的一步是审题,说来容易做来难。审题要审什么?怎么审?教给大家一个口诀:扣题才能跑对路,“五审五定”来导航。
一、审“名词”,定写作体裁。
审题首先要确定体裁,区分是写人、记事、写景、状物,还是想象。一般情况下,题目中的“名词”部分可以帮助判断是何种体裁。如《难忘的一件事》,一看便知。但有的题目既有名词又有动词,写人记事很容易混淆,不能完全按“名词”来定体裁,要注意区别对待。如《妈妈反悔》是写事的,《留在心里的印象》则是写人的。
写人体裁的文章要侧重于人物形象的描绘,要着重表现人物的精神风貌,道德情操,性格特征等,并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法,穿插议论、抒情等表达方式来刻画人物。如《我的老师》《妈妈》《我尊敬的一个人》等题目都是这样的要求。
写事的文章要按照事情的六要素来写,把事件的起因及、发展过程及结果叙述明白,使读者有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》《挫折》《难忘的一节语文课》《成功的喜悦》等题目都是这样的要求。
二、审“题眼”,定重点方向。
题眼”是写作时的方向、重点。一个词的题目,题目即题眼。如《过年》。若题目超过一个词,分情况判断。你去堆雪人,“堆”是乐趣。题目中有动词有名词,动词是题眼,《过生日》题眼是“过”;彩带装饰的教室,哪里最吸引眼球?彩带。题目中若有“彩带”这样的修饰性词,就是题眼。《美丽的校园》题眼是“美丽”。
三、审“得分词”,定限制范围。
要考虑所限制的范围,明确时间、地点、对象、处所、数量、内容等。如《课余生活》限制范围是“课余”。《这件事让我______》,限制范围是一件事,补充填空的内容也是对心情的一种限定。
四、审“生活”,定线索内容。
生活是写作的内容。通过一条“正能量”的生活线索串起全文,两三实例写中心,立意就会升华。写人写物时抓住某种特点或身体某个部位;写事时从情节中梳理出一个关键词;写景表现景色最显著的特点。如写《“酷妞”同桌》,通过“酷”这个线索来写同学长得酷,投篮姿势酷。
五、审特殊要求,定表达方法。
加的特殊要求往往有字数的限制、运用上人物描写、运用环境描写、合理想象等。
掌握了这个秘籍,你的作文就会选材得当、结构合理、重点突出、表达新颖。
编辑:林剑飞