点评:吴盛祥同学采用的学习方法其实就是“问题学习法”,他的手抄本其实就是“百宝箱”。
2011年高考,福建省龙岩一中的高三16)班以全班 53 人高考成绩全部超过600分、总分平均分为655.3分被称为“龙岩高考最牛班”。而在厦门双十中学,有一个更“牛”的班级——理科高三(1)班。该班59人中有50人参加了高考,50人都上了一本线,全部考过610分,总分平均分为662分,最高分713,最低分611。目前,包括5名保送生在内,该班已有13人上了清华、北大。另有4人分别被美国著名的加州大学伯克利分校、普渡大学和新加坡的大学录取。
班主任:让“尖子”带其他人提高
该班班主任,厦门市优秀班主任包秀英从1997年开始,就一直担任高三毕业班的班主任,教化学。她在学校里有“包第一”的称号,这缘于:无论怎样的班级,只要到了包老师的手上,总能问鼎年级第一。
包老师说,对“尖子生”的培养,要密切关注他们的心理动态,因为花季学生心理承受力远没有想象中的那么好,一句不经意的话都可能造成致命的打击。
在学生学习方面,包老师说,在鼓励学生保持学习上的竞争姿态和上进好胜的同时,要创造条件和环境,磨炼他们的意志,培养他们的创造能力,规范他们的行为意识。
她的具体措施是:提升尖子,以尖子带中等,以中等拉次等,全面发展,分层要求。
北大保送生:重点抄本子上随时看
这个班级里,几乎每个学生都参加过“奥赛”,仅全国高中数学联赛,全班就有20多人参加。
该班吴盛祥同学就以全国化学竞赛金奖的成绩保送上北京大学。他向记者透露了自己的学习秘诀:上课认真听,做作业要挑自己的弱项先做,不能先做自己喜欢的题目,否则光做得爽,但却无法提升自己的弱项。在化学学习方面,他总是把知识要点进行归纳总结,找出一定的规律来背,他说,这样就容易记住。同时,他喜欢把课本中的重点抄在本子上,随身携带,有空就看看。仅高三期间,他就抄了40多个手抄本。
(点评:吴盛祥同学采用的学习方法其实就是“问题学习法”,他的手抄本其实就是“百宝箱”。)
美国名校生:看英文书,口语敢说出口
该班的杜雨薇同学被美国最负盛名的公立研究型大学——加州大学伯克利分校录取。虽然从高二开始,学校就允许她不上英语课,让她准备美国的“高考”,但每次学校的英语考试她总是名列前茅。
杜雨薇说,自己对英语非常感兴趣,总是找英文版书籍、电影来看,跟着学口语,并且敢于说出口。去年她参加了美国的“高考”,共有三所大学给她发了录取通知书,她最后选择了加州大学伯克利分校。