转：为学生开创广阔的语文天地

在语文学习中，我注重引导学生体会生活中的人文因素，鼓励学生实际地去从事人文活动，创造良好的人文环境。启发、引导学生去发现和体会实践中那些散发着美丽的人文素材。特别注重让学生在实际活动中去亲身体验，用心感悟那些高尚、高雅的情感，引导学生在平常事中养成不平常的良好习惯，从平常事中体验到不平常的人文精神。在生活中学语文、用语文拓宽学习空间，增加实践机会，召唤人文内涵。引导学生把课堂延伸到生活之中去，延伸到书香氤氲的阅览室、清新美丽的大自然、丰富多彩的影视窗、奇妙无穷的因特网…  …“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，让学生思接千载，视通寰宇，有“鹰击长空，鱼翔浅底”的自由、与快乐。将课内外联系，校内外联系，学科间融合作为语文教学的必由之路。重视学生课外阅读和社会实践活动，引导缺乏生活经验的学生认识社会，了解生活，净化心灵，培养人格，养成多角度关照历史和现实的思考习惯。 

生活处处皆语文，生活是语文学习的源泉。“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”因此，我练就一双慧眼，开发身边的语文课程资源，寻找生活与语文教学的结合点，让生活成为学生学习的材料。在教学中，我更加注重对学生能力的培养，比如加入许多会话教学，打电话应该怎么说，标语怎么写，如何从图中提取有效信息，如何把自己的观点表述清楚，又不啰嗦等等，学生在学习这些知识时，不再是枯燥地填充，而是兴趣十足地学习。

　　再比如“广告”虽然是一种商业推销手段，但也是一种文化。成功的广告常常给人的感觉仿佛不是在做广告，而是一种精神的漫游，一种想象的游戏。这个时候它就要借助于文化与美学，它要用各种修辞手段与叙述技巧来包装自己。如：运动鞋广告——别克新一代，生活有你更精彩！这则广告词，不仅押韵，朗朗上口，而且它符合现代人追求时尚的心理，新潮且具开创性。医疗保健广告——聪明的妈妈会用心（锌）。这是葡萄糖酸锌口服液的电视广告，它巧妙利用谐音，促使妈妈在选择时倾向于它。公益广告——地球上最后一滴水将是人类的眼泪。此广告想象大胆新奇，警告人们要保护环境，节约用水。 

随着手机的普及，手机短信迅速成为一种短信文化，越来越受到人们的欢迎。短信看起来虽短，却很具人情味，有的还会让你为它的真情而感动不已，如朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画；如果不见了一片，就永远不会完整，你就是我最不想遗失的那一片。有的会让你为它的精美语言而暗暗叫好，如删除昨天的烦恼，确定今天的快乐，设置明天的幸福，存储永远的爱心，取消世间的仇恨，粘贴美丽的心情，复制醉人的风景，打印你的笑容。 

课外活动是语文教学的重要组成部分。通过组织开展一些学生喜闻乐见的语文课外活动可以有效地达到思想教育的目的。因此我充分利用语文课外活动对学生进行思想品德教育。采用以下几种语文课外活动方式：

1、新闻发布----让学生在课余时间通过看报纸，看电视，上网了解新闻、讲评国内外大事，在星期一第一节课搞“新闻发布”，要求学生作到“家事、国事、天下事，事事关心”，培养学生关心国家、热爱国家的思想感情。

2、每日自勉----让学生按号数在课余时间搜集一条名人轶事、名人名言，抄在黑板报专栏上，在课前搞“每日自勉”，这样既让学生积累了语言材料，又从中受到思想启迪、道德教育。

3、办黑板报、墙报、办手抄报-----让学生自搞自编，自画自写自排。这种活动既可以增长知识，提高学生动手、动脑能力。又能起到宣传思想教育作用。

4、美文推荐点评-----要求学生进行广泛课外的阅读，让学生按号数每周向班级同学推荐一篇美文佳作，先把文章朗读给同学听，再说明推荐的理由；然后让其他同学来点评。这样既可以增加学生的阅读量，提高学生阅读欣赏水平，又可以陶冶学生的性情，让他们从中受到思想启迪、道德教育。

5、指导学生积极参与校级以上的各种语文赛事-----指导学生积极参与校级以上的各种语文赛事，如各种读书征文比赛，朗诵演讲比赛……这样能够在学生之间形成一种力争上游的氛围，在准备与参与比赛的过程中还可以有效增强学生的语文实践能力，同时从中受到思想启迪、道德教育。

语文姓“语”，语文的独特在于它的底蕴与潜力，在于它的生动与回味，在于它的震撼与烙印。构建新的课堂教学模式，充分发挥语文课程启迪智慧、感悟心智、培养个性，陶冶情感，塑造人格的根本作用。让每一个学生在语文教学沐浴人文情怀，让每一个学习的主体都能够感受到自主的尊严，生命存在的价值，心灵成长的幸福。要培养和提高学生的语文素养，不能仅靠教几堂课，通过积极开展丰富多彩的语文课外活动，来激发学生学习的兴趣，培养学生多种语文能力，几年来我通过运行“名著赏析”、“时文赏析”、“报刊摘要”、“热点评析”、“生活感悟”、“名胜探奇”、“诗歌朗诵比赛”、“中学生辩论赛”等形式的活动，真正使他们得到素质的全面提高，为他们营造了人文气氛浓厚的大语文学习环境。