对的！那是「思想方法」，你会发现当你知道了方法，就什么主题都难不倒你了。
那方法不是由我发明，而是我在作电视记者时学到的，也就是掌握「人、地、事、时、物」的重点。
好比〈芭蕉〉这个题目。你可以想：
「人」是你和你父亲。
「地」是窗前。
「事」是种芭蕉。
「时」是种的时间和不同的季节。
「物」是芭蕉。
于是，你可以说：
今年春天，父亲在窗前种了一棵芭蕉，没几个月，就长得高过了窗子。大大的芭蕉叶，逆光看去，绿得像是翠玉；下雨的时候，雨水打在叶子上，滴滴答答、疏疏密密，那节奏真美得像音乐。但是秋天，才冷了几天，芭蕉的叶子就一一变黄，先是黄得艳，好像枫叶一般，接着则成了焦黑的颜色。爸爸说，「一叶生，一叶焦」，那枯了的叶子就像烧焦的一般，所以称为「蕉」……
我说芭蕉枯了怎么办呢？眼看这芭蕉就要死了。父亲则指着树根说「别操心！你瞧，这下面不是已经有小苗长出来了吗！老的还没走，小的已经生了，这芭蕉就像人哪……」
回头看看这篇东西，不是把「人地事时物」全放进去了吗？再加上色彩和声音，画面就一下子生动了起来。
好！现在让我们再以〈大雁〉为对象，把「人地事时物」和「声色」放下去，作个短文，并且假设—
「人」是「我」。
「地」是「湖上」。
「事」是「大雁来了」。
「时」是「季节的变化」。
「物」是「大雁」。
你几乎只要按照顺序，就能组合出一句话：
「我看到湖上飞来许多大雁，就知道冬天要来了。」
如果再加上一些想象、声音和色彩，则能变得更丰富——
夜里听见窗外传来嘎嘎嘎嘎的叫声。早上推开窗，发现原本空空荡荡的湖面，一下子多了好多大雁，牠们都是脸颊上有一块黑的加拿大雁，夏天的时候飞到北方繁殖；夏天过去，小雁长大了，天也变寒了，就一起再飞往南方过冬。
这里的湖，是牠们过境的地方，只会待上两三个礼拜，牠们就要再一次地远行，所以每年我只要看湖上大雁的来来去去，就能知道春天来了、秋天到了。
我最爱看黄昏时雁群在天空练习飞翔，牠们一边飞、一边叫，好像彼此呼应着「要跟上哟！别飞丢了哟！」于是我猜，很可能是雁爸爸雁妈妈在叮嘱孩子，孩子又回答爸爸妈妈「放心！我会小心的。」
我更爱看夕阳中雁群降落，牠们早早就开始不再振翅，慢慢向下滑翔，落到水面的剎那，又把翅膀高高抬起，啪啪猛拍。接着水上激起一片波纹，斜斜地映着晚霞，闪出点点金光……
不是简简单单，无论你用写的、用说的，都能引人入胜吗？
为什么？因为首先你没有忽略「人地事时物」，又用大雁的叫声、振翅、滑翔、波光和晚霞，使画面变得生动。
所以写文章不难，人家叫你即席致词也不难，只要你依照那个路线思想下去，就不会差太多。
好！让我再考你一个稀奇的题目吧—
〈传真机〉 请你以〈传真机〉为题，说一段话。
想想，「人」是谁？是「你」！是爸爸！是妈妈！
「地」是放的地方！传真的地方！
「事」是传真。
「时」是什么时候传？何时买的机器？
「物」是传真机！文件、图片！
现在，你先别往下看，想想自己能不能编出一段？
如果想不出，就让我再举个例子——
我们家很早就有了传真机，爸爸说有传真机，许多事情都变得方便了，文件、图片，以前都要用寄的，现在则即使隔着太平洋，也能一两分钟就传到对方手上。
传真机放在爸爸书房，因为跟我的房间只有一墙之隔，所以我常可以听到传真机答答答答的声音。爸爸出国的时候，总在夜里传信件给我，我躺在床上，一听见传真机响，就会想「那不是传真，而是爸爸在说话」。就会想，明早醒来，又会有一封爸爸给我的信，躺在书桌上……
你说，不是非常冷门的题材，你也能应付了吗？
「人地事时物」，这是记者写新闻稿时，必须列入的内容。一个粗心的记者很可能写了一大篇运动会的报导，记录了一堆得奖名单，却因为忘了写那运动会的地点，而成为败笔。
一个展览的新闻，把展品介绍得天花乱坠，但是如果忘了写展览日期和开放时间，也可能造成很大的问题。
记住！
无论说话、写作、采访。先想「人地事时物」，再加上动态、声音或色彩，就好比盖房子，先要有好的地基和建材，再加上漂亮的装潢设计。
听我说这么多，你还觉得即席演讲和写作有多困难吗？
