几年来，我中心校坚持贯彻“以人为本，德育为首、五育并举、质量立校、科研强校”的办学思想，提升学校文化品位，减轻学生负担，提高教学效益，赢得社会的好评和信赖。
教育创新，重在实践！校长应如何创新?
一、求实创新，勇于实践
振兴教育的希望在教师，办好学校的关键在校长，教育创新，校长责任重大，只有具备创新精神的校长，才能带领全体师生共同创新，在创新中获得共同成功！认识创新的重要性，确立强烈的责任心和创新意识，更主要的还是要有创见。瞻前顾后或鹦鹉学舌步人后尘，是没有出路的。借鉴先进经验，以理论指导实践，大张旗鼓地进行试验。力争成功，不怕失败，实事求是，逐渐发展。
求实创新，勇于实践，不怕承担风险，知难而进，拼搏奋斗，以改革家的气度领导学校工作，开拓发展，是校长成功的动力。
二、善于创新，科研强校
创新不是简单的标新立异，更不是盲目冒险，要讲求科学性，善于创新，依靠教科研兴校。学校不搞学术活动，不兴教研科研，就不会有大发展，不会有稳步的提高。校长要注重教科研，在学校中制造浓厚的学术气氛，利用教科研兴校。制定方案，培养学者型与专家型教师，在实践中不断提出新的课题，寻找新的答案，追求新的成果，要以培养师生的创新素质和实践能力为己任，深化内部管理体制改革，狠抓教学革新，将学校办得有一种强烈的、拼搏向上的气氛，求实创新，开拓发展，争取一流。
为此，校长必须不断加强自身修养，快速适应和接纳新事物。善于观察、学习、总结和思考。要树立自己的教育思想观念，培养扎实合理的知识结构，有良好的人格形象和稳健的心理素质。研究创新方法，运用科学的思维方法解决问题。紧随时代步阀，以起前的眼光，采用新观念、新方法、新机制、新模式，实施“科研兴校”战略，集思广益，与全体师生集体创新，使学校在创新中发展。
三、勤总结，获启发
创新需要有自信心，要积累经验。对于自己欧共体实践中的创新成果，无论大小，只要使工作得到了发展，就要总结肯定，寻找规律。如创新成果对本地区，本系统的工作有一定的启发指导和推动作用，就要设法进行推广。以期得到较大范围内的验证认可和完善发展，对教育事业做出更大的贡献。不然“玉藏椟中”就显现不出其光彩价值来，“过时”还会掉光。敢于成功，要让师生们品尝成功，享受成功，在成功中获得乐趣，获得启发和动力，体味出人生的价值来。
推品牌，创名牌，争一流，应是知识经济时代和市场经济体制下，校长办学的战略理念。敢于成功，是能够成功的前提、气魄和信念力。成功一人，带动一批；兴起一校，带动一片。校长要用自己的成功，来激励更多的教师与学生获得更大的成功，带动更多的校长和学校在创新中获得成功！
四、开拓创新，争创一流
天行健，君子以自强不息！创新没有止境，昨天的新事物到今天已变成为精通事物了，向明天发展需要进一步的创新。优生劣汰，推陈出新，不断进取，奋发图强，这是事物发展的自然法则。信息时代社会经济和文化的发展与需求，对学校在教育模式、教学方法、教育体制、教育思想、教育技术的各个方面，都不断提出新的要求。教育课程改革正在悄然而来，学校教育必将适应新的社会生产力发展的要求，产生一次重大的变革，以新的面目来承载为社会造就高素质人才的神圣使命。教育产业，已成为知识经济时代各产业的基础性、能动性、灵魂性产业。教育具有超前性，只有不断进取的校长才能在创新中带领全体师生不断提高，共同成功，完成历史赋予的伟大使命。
