九年级化学第四单元校本作业
课题1 爱护水资源（总1课时）
完成时间：20分钟 编者：林新 审核：
学校 班级 学生
一、基础训练
1、我国水资源的状况是（ ）
A．取之不尽，用之不竭 B．总量大但人均水量少
C．主要是贫困地区缺水 D．目前还没有地方因缺水而影响生产生活
2、水资源是战略资源．下列是节水标识的是（ ）
A．
B．
C．
D．
3、下列做法中，不利于节约用水的是（ ）
A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲厕所
C．将隔夜的白开水直接倒掉 D．洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头
4、地球上的淡水只约占全球水储量的2.53%，其中可利用的淡水不足1%，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任．下列做法不能节约用水的是（ ）
A．
淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B．
洗衣后的水用来拖地
C．
水龙头坏了立即进行修理 D．
用水管不断地冲洗汽车
5、北京是极度缺水的城市．作为北京市民，下列生活习惯应该摒弃的是（ ）
A．用盆接水洗菜 B．用养鱼水浇花草
C．使用节水龙头 D．丢弃未喝完的矿泉水瓶
6、下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（ ）
A．园林喷灌、滴灌 B．工业用水重复使用
C．口杯接水刷牙 D．用流动水为西瓜降温
7、2016年6月5日世界环境日的主题是“为生命呐喊”，与之相呼应的中国主题为“改善环境质量，推动绿色发展”．下列说法错误的是（ ）
A．禁止使用含磷洗衣粉 B．禁止使用农药化肥
C．推广使用节能灯和太阳能路灯 D．尽量不使用一次性木筷
8、“改善环境质量，建设美丽家园”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（ ）
A．实行垃圾分类回收再利用 B．工业污水处理达标后再排放
C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧 D．过量使用农药化肥提高农作物产量
9、下列做法可减轻对环境污染的是（ ）
A．丢弃废旧电池 B．焚烧废弃所料
C．污水经处理达标后排放 D．大量使用农药、化肥
10、水是宝贵的资源．下列有关水的说法中，不正确的是（ ）
A．工业用水应该循环利用 C．农业和园林浇灌用喷灌、滴灌可以减少大量用水
B．生活污水直接排放不会造成水污染 D．水被严重污染后会给人类带来灾难
二、课时达标
1、水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列各项：
①抑制水中所有动、植物的生长； ②不任意排放工业废水；
③禁止使用农药和化肥； ④生活污水经过净化处理后再排放．
其中可以采用的方法（ ）
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
2、通过化学课的学习，成语“细水长流”可理解为（ ）
A．在家用细细的长流水洗衣服或刷牙 B．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源
C．地球淡水储量丰富，可供人类永久使用D．水龙头漏水可让其“细水长流”，方便使用
3、2007年世界水日的主题是“应对水短缺”，生产、生活中下列做法不利于“应对水短缺”的是（ ）
A．工业废水无害处理后排放 B．生活用水尽量重复利用
C．为提高农作物产量，大量使用农药和化肥 D．及时更换漏水管道及龙头
4、2011年世界水日．湘潭市的宣传主题是“保护母亲河，节约水资源”．下列认识和做法不符合这一要求的是（ ）
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭
C．合理施用农药、化肥，减少水体污染
D．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
5、水体污染的主要来源主要有 、 和 ．
3、能力提升
1、水可以造福于人类，但水被污染后却会给人类造成灾难．为了防止水的污染，下面各项措施中：
①抑制水中所有动植物的生长； ②不任意排放工业废水；
③禁止使用农药和化肥； ④生活污水经过净化处理后再排放；
⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的含量，防止形成酸雨．
可以采用的是（ ）
A．①②④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．②③④
2、2004年世界环境日的主题是“海洋存亡，匹夫有责”，为了保护人类赖以生存的海洋，保护海洋资源，大家应共同努力；献计献策．下列对海洋的保护措施，你认为不切合实际的是（ ）
A．禁止向海洋排放工业废水和生活垃圾 B．禁止乱捕滥捞
C．禁止人们靠近海洋，完全实行封闭保护 D．大力宣传，提高人们的环保意识
3、水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任．以下是有关爱护水资源的一些具体做法：
①洗手洗脸时随时关闭水龙头； ②工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；
③洗涤衣物时选用无磷洗衣粉； ④农业上合理使用化肥和农药；
⑤用淘米水浇花； ⑥农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌．
请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：
其中一种分类标准是（1） ，包括事例有（2） （填序号）．
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课题2 水的净化（总2课时）
完成时间：30分钟 编者：林新 审核：
学校 班级 学生
一、基础训练
1．下列最适合人直接饮用的水是（ ）
A．海水B．检验合格的矿泉水 C．湖水 D．河水
2．天然水经过下列净化操作后，一定能得到饮用纯净水的是（ ）
A．蒸馏B．过滤C．吸附D．沉淀
3．关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 B．液面要始终不低于滤纸的边缘
C．玻璃棒要轻靠在三层滤纸处 D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
4．活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有（ ）
A．导电性B．传热性C．吸附性D．可燃性
5．下列操作中，能降低水的硬度的是（ ）
①静置 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏．
A．只有③B．①②③④C．②③D．③④
6．硬水与软水的本质区别是（ ）
A．硬水浑浊，软水澄清
B．硬水含杂质多，软水含杂质少
C．硬水不是纯水，软水是纯水
D．硬水含较多的可溶性钙、镁化合物，软水不含或含少量的可溶性钙、镁化合物
7．自来水厂从水库取水生产自来水，有如下净化步骤：①取水 ②消毒 ③沉降 ④过滤 ⑤吸附．以下水的净化步骤排列正确的是（ ）
A．①②③④⑤B．①③④⑤②C．①④②③⑤D．①③②⑤④
8．生活离不开水．净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
（1）茶杯内的纱网，可将茶与茶水分离，便于饮用．该设计与化学实验中的 操作原理是一致的．
（2）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素．
（3）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用 的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用
来检验．
二、课时达标
1．自然界的水经过沉淀、吸附、过滤、净化处理后，得到的水（ ）
A．水中含有大量不溶性的杂质 B．是纯净的水
C．仍含许多溶解的杂质 D．不含任何病菌的水
2．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ）
A．滤纸与漏斗之间有气泡 B．倾倒液体时液面高于滤纸边缘
C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D．漏斗的下端未靠在烧杯壁上
3．发生自然灾害后，为防止灾区疾病传染，需对自然生活用水处理后方可饮用．下列处理措施合理的顺序是（ ）①消毒 ②过滤 ③沉降 ④煮沸．
A．①、③、②、④B．④、③、②、①C．③、①、②、④D．③、②、①、④
4．下列混合物可用过滤方法分离的是（ ）
A．酒精和水B．食盐和泥沙C．矿泉水D．铁粉和铜粉
5．下列有关过滤操作，正确的是（ ）
A．倾倒液体时，液面不得超过滤纸边缘
B．为了方便操作，实验中直接将浑浊的天然水倒人漏斗中
C．为了防止液体从漏斗口流出，滤纸边缘应超过漏斗边缘
D．为了防止污染漏斗，漏斗下端应处于烧杯中央而不能与烧杯内壁接触
6．下列关于过滤操作的叙述不正确的是（ ）
A．滤纸的边缘要低于漏斗口
B．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
C．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
D．滤液的液面要高于滤纸的边缘
7．李婉榕同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用图所示的装置进行过滤，
请问：①加明矾的作用是 ，图中还缺少的一种仪器是 其作用是 ，漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 ；
②操作过程中，他发现过滤速度太慢，原因可能是 ；
③过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是 ； ．
④改进后得到澄清、透明的水，他兴奋地宣布，我终于制得了纯水，对此你有无不同的看法？理由是 ，若要制取纯水，还需采用的净水方法是 ．
3、能力提升
1．“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措，为清理河道，河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜（如图）来打捞河道漂浮物，这种方法最接近（ ）
A．沉淀B．过滤C．蒸馏D．结晶
1．下列方法不能用来区别硬水和软水的是（ ）
A．用两只烧杯取等量水样，分别滴加等量肥皂水，观察产生泡沫和浮渣的多少
B．用两只烧杯取等量水样，分别加热至沸腾，观察在杯壁上产生水垢的多少
C．取一玻璃片，分别在不同位置滴等量水样并蒸发完全，观察白色残留物的多少
D．将等量水样分别过滤，观察过滤器内留下的固体杂质的多少
3．今年舟曲由于发生泥石流，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用，常用的措施有①加热煮沸；②消毒；③净水；④自然沉降．较合理的顺序是（ ）
A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．③①④②
4．2015年4月25日，尼泊尔发生8.1级强震．震后灾区人民须将河水净化成生活用水，常见的净水操作有①过滤、②加明矾吸附、③蒸馏、④消毒杀菌．应选用的净化顺序为（ ）
A．①②③④B．②④①③C．②①④ D．①③④
5．能证明澄清透明的矿泉水是混合物的实验是（ ）
A．取一滴矿泉水在显微镜下观察 B．在矿泉水中加石蕊试液
C．仔细品尝矿泉水的味道 D．取1﹣2滴矿泉水在玻璃片上蒸发
6．某校化学兴趣小组的同学对学校附近小河的水质状况进行了相关的调查研究．
（1）学习小组的同学取了一杯水样，要检验水样是硬水还是软水，可加入
进行检验；生活中常用的硬水软化的方法是 ．
（2）为了净化河水以供生活使用，一村民买了一台活性炭净水器，如图是净水器的一部分，其出水口为 （填“a”或“b”）
（3）河水经过净水器的净化，学习小组小李同学发现水澄清透明，于是他说：“净水器真神奇，可以把浑浊的水变成纯净的水”．你是否同意他的看法 （填“同意”或“不同意”），理由是 ．
7．自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容．
项目 | 标准 |
感官指标 | 无异味、异臭等 |
化学指标 | pH6.5﹣8.5，铜＜1.0mg•L﹣1，铁＜0.3mg•L﹣1，氟化物＜1.0mg•L﹣1，游离氯≥0.3mg•L﹣1等 |
（1）感官指标表现的是自来水的 性质（填“物理”或“化学”）；
（2）自来水属于 （填“纯净物”或“混合物”）； 除去水中不溶性杂质的操作方法是 ．
（3）净化水的程度最高方法是 （填序号）．A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．蒸馏
（4）长期饮用蒸馏水 （填“利于”或“不利于”）人体健康．
8．小发收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图所示．请回答以下问题．
（1）A物质的名称 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号） ．
a．漏斗内的滤纸有破损 b．漏斗下端未靠在烧杯内壁 c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水．操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 ．
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课题3 水的组成（总2课时）
完成时间：30分钟 编者：林新 审核：
学校 班级 学生
1、氢气的下列性质中属于化学性质的是（ ）
A．密度最小 B．无色无味 C．难溶于水 D．可以燃烧
2、点燃可燃性气体前都要检验其纯度，如氢气，判断其较为纯净的现象是 （ ）
A．听到尖锐的爆鸣声 B．试管爆炸 C．没有听到声音 D．听到的声音很小
3、下列图中的“· ”“○”和分别表示两种不同元素的原子，有关说法正确的是（ ）
4、下列物质中属于单质的是（ ）。
A．水 B．空气 C．氧气 D．二氧化碳
5、电解水正极与负极生成气体的体积之比是（ ）。
A．2∶1 B．1∶2 C．8∶1 D．1∶8
6、关于电解水实验的说法中正确的是（ ）。
A. 实验证明水是由氢气和氧气组成的 B. 电解水时在正极产生氧气
C. 水中氢氧元素的质量比为2∶1 D. 水分子是由氢分子和氧原子构成的
7、下列说法中错误的是（ ）。
A．检验氢气纯度时，听到尖锐的爆鸣声证明氢气不纯
B．氢气是一种无色、无气味且难溶于水的气体，实验室可用排水法收集氢气
C．氢气的密度比空气小，不能用向上排空气法收集氢气
D．水是由氢气和氧气组成的，属于混合物
8、电解水实验
（1） 现象： ；
（2）气体的检验：正极上的气体使燃着的木条 ，说明它是 ；点燃负极上的气体，能 ，发出 色的火焰，它是 。电解水反应文字表达式 ；其化学符号表达式 。
（3）结论：①水是由 、 两种元素组成的化合物；
②水是由 分子构成的；
③每个水分子由两个 和一个 构成的。
二、达标训练
1、从微观上看，电解水时发生变化的是（ ）。
A．水分子 B．氢原子、氧原子 C．氢元素、氧元素 D．氢分子、氧分子
2、下列关于水的叙述中正确的是（ ）。
①具有可燃性 ②单质 ③化合物 ④无色无味 ⑤在101 kPa下凝固点是0℃ ⑥纯净物
A.②④⑤⑥ B．③④⑤⑥ C．①②③⑥ D．①③④⑥
3、如下图是电解水时水分子分解过程示意图：
关于对该图理解的叙述中，错误的是（ ）。
A．在化学反应中分子可分 B．这是一个分解反应
C．水分子中含有氢分子和氧分子 D．原子是化学变化中的最小粒子
3、在一定环境中常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是 （ ）。
A．“热冰”是化合物 B．“热冰”在任何条件下都不会熔化
C．“热冰”与水的化学性质不同 D．结成“热冰”后，分子停止运动
4、人类的日常生活离不开水。下列有关水的说法正确的是（ ）。
A.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子
B.物质溶解于水时都会放出热量
C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化
D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
5、用右图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水电解产生气体的速度变快 ②1、2两支试管内收集到的气体的体积比约为2:1 ③1试管内产生的气体能燃烧 ④2试管内产生的气体能使带火星的木条复燃。以上描述中正确的是（ ）。
A. ①②③④ B. ③ C. ①② D. ①②③
6、将下列物质选填在相应的物质分类中。
①空气 ②氧气 ③澄清石灰水 ④
氯酸钾 ⑤五氧化二磷 ⑥水 ⑦四氧化三铁 ⑧二氧化锰 ⑨氯化钠 ⑩水银
属于混合物 ；属于纯净物 ；属于化合物 ；属于氧化物 ；属于单质 ；
三、能力提升
1、经测定，某物质中只含一种元素，则该物质（ ）
A．一定是一种单质 B．一定是混合物 C．一定不是化合物 D．一定是纯净物
2、小兰通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2:1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（ ）
A．反复多次实验查找原因 B．实验所得数据与理论值差不多，可以认为实验已经成功
C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水D．查找实验装
置是否漏气
3、下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是 ，属于混合物的是 ，属于氧化物的是 。（填字母）
4、已知A物质是一种无色液体，它在通电的条件下可以得到两种气体B和C。D是一种银白色的金属，它在B中可以剧烈燃烧，生成一种黑色固体E。试写出下列物质的化学符号：
A： ；B： ；C： ；D： ；E： 。
写出D在B中剧烈燃烧的符号表达式： 。
课题4 化学式与化合价（总2课时）
完成时间：35分钟 编者：林新 审核：
学校 班级 学生
1、基础训练
1、下列符号中，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．Mg2+ B．H C．O2 D．Fe
2、煤矿生产中，如果管理不当，就有可能发生“瓦斯”爆炸。“瓦斯”的主要成分是甲烷(CH4),对于化学式CH4的意义,下列四位同学中说法错误的是（ ）
3、人体吸入的O2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中Se(硒)元素的化合价是 （ ）
A．+2 B．+4 C． +6 D．-2
4、下列试剂瓶的标签上，化学式书写错误的是（ ）
5、丙二醇是一种重要的化工原料，丙二醇的化学式为C3H8O2，下列说法正确的是（ ）
A．丙二醇中碳、氢、氧元素的质量比为3∶8∶2
B．丙二醇的相对分子质量是76
C．丙二醇中含有氧气
D．丙二醇由四种元素组成
6、按照要求写出下列物质的化学式：
氮气 ；氖气 ；二氧化碳 ；硫 ；金属锌 ；四氧化三铁 ；二氧化锰 ；水 ；高锰酸钾 。
7、写出下列化学式所代表的物质的名称：
SO3 ；Fe2O3 ；HgO ；CO ； Na2SO4 ；AgNO3 ；CaCO3 。
8、用化学符号表示：
两个氧原子 ；n个水分子 ；3个镁离子 ；
硫酸铁中铁元素的化合价为+3价 ；四个五氧化二磷分子 。
9、写出下列各符号中数字“2”的意义：
2H ；H2 ；2CO ；2H2O ；
二、课时达标
1、X、Y、Z三种元素化合价分别是+1、+5、-2，三种元素组成化合物的化学式可能为（ ）
A．X3YZ2 B．XYZ3 C．X2YZ4 D．X4YZ3
2、超导材料为具有零电阻及反磁性的物质，以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox，假设在研磨烧结过程中各元素的化合价无变化，则x的值为（ ）
A．12 B．13 C．15 D．26
3、下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中不正确的是（ ）
A．2MnO42-：表示2个高锰酸根离子
B．维生素C（C6H8O6）：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子
C．Ar：可表示1个氩原子
D．2O：表示2个氧原子
4、地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成化合物的化学式（ ）
A．MgO B．CO2 C．Al2O3 D．SiO2
5、标出下列各组物质中相同元素的化合价：
（1）H2S S SO2 Na2SO3 H2SO4
（2）MnO2 MnCl2 Mn KMnO4 K2MnO4
6、包装熟食制品中常加入防腐剂。丙酸钠是一种食品防腐剂，化学式为C3H5O2Na，丙酸钠中C、H、O、Na元素的质量比为 ，其相对分子质量为 。
3、能力提升
1、下列五种物质中均含有氮元素，它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的：①NH3 ②N2 ③NO ④X ⑤N2O5，根据规律，X不可能是（ ）
A．NO2 B．NaNO2 C．N2O3 D． N2O
2、某氮的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：8，该氧化物的化学式为（ ）
A．NO B．NO2 C．N2O5 D．N2O
3、根据元素（或原子团）的化合价，写出下列化合物的化学式：
氧化铁 四氧化三铁 硝酸铵
硫酸锌 碳酸钠 氢氧化钙
氢氧化铝 氯化亚铁 硫化锌
4、有H、S、O、Na四种元素，按下列要求写出由它们组成物质的化学式。
（1）组成的单质的化学式（四种） ；
（2）组成的化合物的化学式（四种以上） 。
5、某生产化肥碳酸氢铵(NH4HCO3)的企业，作了一个大型户外广告。如图4-3所示：根据相关信息计算：
(1)NH4HCO3分子中氮、氢、氧、碳四种原子的个数比为______________；
(2)NH4HCO3中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比为_______________；
(3)NH4HCO3中氮元素的质量分数为________。（结果精确到0.1%）
(4)质量监督部门经过检测发现该化肥的含氮量为17.5%，则其中NH4HCO3的质量分数
为________。
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